麻省理工大學(xué)創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力證書課程
我們生活在一個飛速變化的時代，通過快速創(chuàng)新不斷地湧現(xiàn)出新的前沿技術(shù)，淘汰了現(xiàn)有的產(chǎn)品、行業(yè)，對幾乎所有我們瞭解的業(yè)務(wù)提出了挑戰(zhàn)。比如優(yōu)步的出現(xiàn)和計程車行業(yè)的終結(jié)，愛彼迎在不到5%的時間內(nèi)擴張到兩倍於希爾頓的國家，以及特斯拉、歐酷來等等。除了“流行語”之外，你能不能真正的定義創(chuàng)新的意義呢？
麻省理工大學(xué)創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力證書課程將教授您在創(chuàng)新組織工作和管理中以及啟動創(chuàng)新組織時所需的基本技能和有效策略。在不斷變化的環(huán)境中，成功的關(guān)鍵是學(xué)會如何在全球範(fàn)圍內(nèi)靈活地在組織內(nèi)開創(chuàng)、培養(yǎng)、開發(fā)價值創(chuàng)造理念。
誰應(yīng)該參加？
創(chuàng)新團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，或?qū)で髣?chuàng)新的團隊；
•來自初創(chuàng)公司、跨國公司、非營利組織和公共部門的專業(yè)人士；
•行銷、銷售、財務(wù)和專案管理團隊；
•想成為領(lǐng)導(dǎo)者的工程師和專案團隊經(jīng)理；
•企業(yè)家和有抱負(fù)的企業(yè)家
課程資訊、錄取要求
錄取要求：需要有學(xué)士學(xué)位 + 良好的英語 + 5年以上工作經(jīng)驗。
課程時間與地點：暫定在5月份開課, 有可能在深圳上課, 視乎情況再決定。
每個科目只上兩天, 一般是星期五六或六日。最後一門課通常是暑假過去, 上2/3天的課
費用：共$23,000美金（包4門課學(xué)費, 但不包去美國機票和住宿）
課程內(nèi)容
本課程為最高級別的多學(xué)科創(chuàng)新課程，學(xué)員將在香港或深圳三項課程以及波士頓麻省理工大學(xué)校園的一項選修課，選修課涉及麻省理工大學(xué)專業(yè)教育短期課程中的多種主題。在香港/深圳的三項課程完成後，麻省理工大學(xué)的專業(yè)教育學(xué)院將為學(xué)員頒發(fā)創(chuàng)新與領(lǐng)導(dǎo)力證書。
•設(shè)計高效的深度學(xué)習(xí)系統(tǒng)；
•掌握創(chuàng)新與設(shè)計思維；
•超越智能城市；
•麻省理工大學(xué)教育移動計算技術(shù)碩士生導(dǎo)師專案；
•人員分析：利用行為數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變管理方式；
學(xué)員收穫
麻省理工大學(xué)的創(chuàng)新和領(lǐng)導(dǎo)力課程能夠提高您預(yù)測市場需求地能力，並提高您組織的創(chuàng)新能力，您可以在建立可持續(xù)的競爭優(yōu)勢的同時提高最高和最低績效。
•學(xué)習(xí)什麼是真正的創(chuàng)新，瞭解如何應(yīng)用設(shè)計思維改變組織；
•學(xué)習(xí)設(shè)計思維的基本原理、方法和模型，如何利用設(shè)計思維進(jìn)行創(chuàng)新，以及設(shè)計思維與其他方法有何不同；
•瞭解技術(shù)、工業(yè)和社會的現(xiàn)有和新興趨勢；
•瞭解創(chuàng)新者如何改變商業(yè)環(huán)境以及在新時代取得成功的策略；
•建立支持創(chuàng)造力的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和文化實現(xiàn)創(chuàng)新。
•增加對個人領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我意識，加強領(lǐng)導(dǎo)技能，創(chuàng)造可持續(xù)的、創(chuàng)新的團隊和文化。
•瞭解如何識別和評估新的創(chuàng)新產(chǎn)品和業(yè)務(wù)，制定公司發(fā)明和新產(chǎn)品生產(chǎn)計畫。
•瞭解並支持知識產(chǎn)權(quán)及其他法律的要求，並瞭解如何為公司建立知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。
校友福利
完成本課程後，學(xué)員將成為麻省理工大學(xué)專業(yè)教育的校友，並將獲得以下所有相關(guān)的福利和免費服務(wù)。
•獲得未來全部短期課程和數(shù)字計畫課程的獨家折扣；
•與來自世界各地，在創(chuàng)新、技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)、創(chuàng)業(yè)、科學(xué)、工程等領(lǐng)域工作其他人建立聯(lián)繫；
•接收麻省理工大學(xué)專業(yè)教育的通訊郵件；
•最後，會將學(xué)員加入麻省理工大學(xué)專業(yè)教育校友郵件列表，通過列表可以接收有關(guān)即將舉行的課程、專案及活動的特別通告；
學(xué)校簡介
麻省理工獲得諾貝爾獲獎人數(shù)全世界大學(xué)中排名第一，截至2017年，著名麻省理工師生、校友或研究人員包括了88位諾貝爾獎得主、52位國家科學(xué)獎?wù)芦@獎?wù)摺?/span>45位羅德學(xué)者、38名麥克阿瑟獎得主、6名菲爾茲獎獲獎?wù)摺?/span>21位圖靈獎得主。麻省理工同時具有很強的創(chuàng)業(yè)文化，由其校友所創(chuàng)辦的公司利潤總值相當(dāng)於全球第十一大經(jīng)濟體。
師資力量
費德裏科•卡薩雷諾 Federico Casalegn
麻省理工大學(xué) 副教授，麻省理工大學(xué)移動體驗實驗室主任
麻省理工大學(xué)副教授，也是移動體驗實驗室的創(chuàng)始人和主任，從事比較媒體研究專案。他是格拉斯哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院及中國無錫江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院的名譽教授。他曾獲得巴黎索邦大學(xué)的文化及交流社會學(xué)博士學(xué)位，側(cè)重研究互聯(lián)社會及網(wǎng)路城市中的媒介溝通和社會互動。
大衛(wèi)·尼諾 David Niño
麻省理工大學(xué) 高級講師
麻省理工大學(xué)伯納德·戈登醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)力計畫的高級講師。此前，他是萊斯大學(xué)工程領(lǐng)導(dǎo)力實踐的教授和管理講師，建立了該大學(xué)在工程領(lǐng)導(dǎo)力方面的第一項本科學(xué)歷證書，還擔(dān)任萊斯大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力即校級領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計畫主任。自1998年開始在為本科、碩士和博士生教授行政或?qū)I(yè)級別的領(lǐng)導(dǎo)力知識。目前是美國工程教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展部的創(chuàng)始幹事，並且是領(lǐng)導(dǎo)力和團隊發(fā)展領(lǐng)域的專業(yè)管理諮詢師。
桑傑·薩爾瑪 Sanjay Sarma
麻省理工大學(xué)機械工程教授，開放教育副校長
開放教育的副校長。數(shù)位化學(xué)習(xí)辦公室的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)管理麻省理工大學(xué)開放式課程，並支持在校內(nèi)教學(xué)和大規(guī)模線上公開課程（MOOCs，即“慕課”）中開發(fā)和使用數(shù)字技術(shù)。他還是麻省理工大學(xué)Fred Fort Flowers（1941）和Daniel Fort Flowers（1941）的機械工程教授。自動識別中心（Auto-ID）的聯(lián)合創(chuàng)始人之一。
目前，薩爾瑪在國際物品編碼協(xié)會（GS1）、全球產(chǎn)品電子代碼管理中心（EPCglobal）以及幾家包括Senaya、ESSESS和edX在內(nèi)的初創(chuàng)公司的董事會任職，還為一些國家政府和跨國公司提供諮詢服務(wù)。
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